板芙镇中心幼儿园

2005年6月7日是板芙镇中心幼儿园值得纪念的一个重大日子——被评为中山市一级幼儿园。在评估总结会上，全园教职工都激动得哭了起来。是的，这一天来得太不容易了！从附设在小学里的农村学前班到市规范幼儿园，从市规范幼儿园到市一级幼儿园，经历了几次大飞跃。这一刻，板芙镇中心幼儿园的教职工们既感到十分荣幸，又感到压力倍增，一时感慨万分！ 
　　零的突破——从无园到有园 
　　相对中山其他镇区，板芙是一个经济欠发达的地区，幼儿教育水平也相应落后。在上世纪八十年代，板芙镇中心幼儿园只有几间残旧的砖瓦平房，附设在板芙小学里。全园有86个幼儿，设有3个学前班，只有四位教师。教室简陋，师资欠缺，教学设备落后。严格说，只能算农村式的学前班。 
　　随着时代的变迁，板芙人越来越认识到幼教在基础教育中的重要地位。根据中山市教育局“每个镇区一定要建立一间中心幼儿园，每个镇区一定要办好一所示范幼儿园”的明文规定，1999年初，板芙镇教办在政府的大力支持下，投入170多万，购买了座落在板芙镇芙蓉小区内的一幢4层建筑大楼，进行改造和装修。同年9月，由板芙镇教办投资管理的第一间幼儿园——中山市板芙镇中心幼儿园成立了！
　　稳步发展 ——提高整体办园水平 
　　自建园以来，板芙镇中心幼儿园在《幼儿园教育指导纲要》的精神指引下，坚持着“为了孩子,服务好每一天”的办园理念；确立幼儿“体质达标、健康活泼、动手动脑，聪明能干、文明礼貌，习惯良好，求美爱美、美化生活”的培养目标；树立热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神，逐步形成“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”的园风。 
板芙镇中心幼儿园以现代办学理念进行校园内部管理，以“培养优秀的育人队伍”为管理目标，以“幼儿发展为本”为教育宗旨。在全园教职工的奋斗拼搏下，初步形成了以游戏识字、美术教学为主的教学特色，教学取得了一定的成绩。 
在美术课程设置中，教师们注重孩子的情感体验，贴近孩子的生活，课程内容与孩子基本需要和生活密切相关，让美术活动既是美术创作又是孩子的游戏，使孩子的生理和心理需要得到满足和愉悦，诱发了他们学习和探索的欲望。在幼儿园里，常常看到孩子们提着画夹自由选择他们喜欢的池塘、树木、花坛、草地、活动场地及人物，孩子们可以“写实”，也可以加上自己的想象，老师只要求孩子用自己的眼睛观察世界，在感受、理解的基础上，表达出最真实的思想情感。 
　　同时，幼儿园每学期定时开展了全园的幼儿绘画、手工剪纸比赛。2003年元旦，板芙镇中心幼儿园幼儿的作品参加了板芙镇学生书画比赛画展，其中两幅幼儿作品获得了一等奖，一幅幼儿作品获得了二等奖，四幅幼儿作品获得了三等奖；同时，幼儿园有多篇作品获得了省、市级奖励。为了不断提高幼儿园的美术教学教研能力，全面发展幼儿的整体素质，2005年初，幼儿园尝试开展镇区级研究课题《开放式美术教学与幼儿自由表述能力的研究方案》。以人为本的教学方法，让幼儿园的美术教学有了质的提高。 
　　识字教学是板芙镇中心幼儿园的另一个教学特色。在板芙镇中心幼儿园中，处处的环境布置都配合相关的识字卡，让幼儿在活动的、可操作的、美观的环境中轻松识字。每班都有丰富的图文并茂的图片、字卡，文字游戏等，语言区投放多变可操作的字卡、句子等引导幼儿轻松学习。教师注重以幼儿为主体，努力通过各种方法、手段使他们主动学习，让幼儿从看中留下印象，从听中接受信息，从读中传递信息，在游戏活动中复习巩固汉字。同时，教师将幼儿识字与其它活动有机结合，激发孩子浓厚的学习兴趣，调动孩子学习的积极性。经过几年的努力，板芙镇中心幼儿园孩子的识字常规较好，幼儿都能在轻松愉快的气氛中游戏识字。从小学反馈回来的信息中得知，从板芙镇中心幼儿园出去的幼儿都语言发展水平、普通话水平较好，而且文字信息的掌握量多快准，能较好地进入小学生活，获得了同行的承认和好评，在家长中得到较高的评价。在2005年4月，板芙镇中心幼儿园获得北京未来婴幼儿教育研究中心授予“科学游戏识字教育实验园”牌。 
　　创市一级幼儿园——实现质的飞跃 
　　2005年初，在板芙镇创省教育强镇的号召下，板芙镇中心幼儿园确定了创中山市一级幼儿园的目标。为了改善幼儿园的硬件，为幼儿创设更优良的教育环境。板芙镇教科文卫办先后投入120万元，按市一级标准改造、建设教学室场和增添设施设备。现在，板芙镇中心幼儿园面积2930 平方米，建筑面积1948平方米，生均占地面积为16．8平方米，生均建筑面积为11.2平方米。园内环境宽敞舒适，空气流通，日照充足。目前全园设有各班活动室、多功能活动大厅、音乐室、科学室、图书室、美术室、卫生保健室、教师办公室、会议室等。户外场地绿树成荫，设有两条二十五米塑胶跑道、攀登架及大型玩具、小山坡、种植园、饲养园、沙池等。板芙中心幼儿园还具备较齐全的现代化教学设备，有电脑8台，电视机8台、VCD机4台，空调9台，录音机7台、钢琴3架，电子琴8台，组合音响一套。全园订阅10类幼儿教育刊物，图书室藏书量 1445册，幼儿生均达8册。 
　　至2005年，板芙镇中心幼儿园以发展为有教学班5个，幼儿174人，幼儿园。现有教职工26人。在教育教学方面，板芙中心幼儿园开展了多元智能整合教学，这在农村幼儿园是走在先列的。 
　　办园以来得到各级领导的关怀、重视和幼儿家长的全力支持，经过全园教职员工的共同努力，取得了一定的成绩：2001年5月份幼儿节目《快乐的晚上》获板芙镇中小学、幼儿园师生文艺演一等奖；2003年元月板芙镇中心幼儿园陈君、邹柏园教师在板芙镇幼儿园集体教育教与学研讨活动中荣获优秀课例奖；2003年徐秋琴、赖秋华等教师在板芙镇幼儿园集体教育教与学研讨活动中荣获优秀教案奖；李志芳副园长于2004年被评为板芙镇幼儿园优秀园长；曾玉姬老师多次被评为市、镇保教工作先进者；2004幼儿舞蹈《妞妞打花棍》在板芙镇文艺汇演中获得了二等奖；同时2004年被评为镇的先进单位；2004年12月5日；幼儿基本体操《雏鹰展翅奥运梦》获得中山市幼儿体操比赛三等奖；邹柏园老师的教育随笔《教育不是演戏》获得了中山市学前教育育学会第五届年会征文评选活动中获二等奖；板芙镇中心幼儿园教师的节目《我健康，我快乐》获得了2005年中山市首届教师健美体操比赛二等奖；同时板芙镇中心幼儿园年轻的老师也是镇文化站的舞蹈队员，多次代表镇文化站参加市、镇比赛均获得好成绩。2005年12月，陈君教师执教的教研课《有生命体和无生命体》获得镇教研比赛一等奖，2005年被评为板芙镇优秀幼儿园、中山市先进幼儿园。 
　　展望未来，为了给人民办优质教育，服务家长，板芙镇中心幼儿园全体教职员工们朝气蓬勃，满怀信心，扎实工作，在充实本园的教学、办学内涵奋斗不懈！